Introduction : du positivisme à la “positive attitude”
L’école va mal. Le diagnostic est criant, et seules les pédagogies post-modernes peuvent le contester derrière leur méthodologie-Potemkine. Résultats catastrophiques recensés dans le classement PISA, notamment en français et en mathématiques : La France est classée avant-dernière des pays de l’OCDE, pour le niveau des classes de quatrième. Les compétences fondamentales sont remplacées par des aptitudes dernier cri : lecture et (…)
Ecole
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Les voiles de l’ignorance
16 août 2025, par Fabien SCHANG -
Guerre scolaire ou lutte des classes ?
18 janvier 2024, par Jean-François COLLINGuerre scolaire ou lutte des classes ?
Les déclarations de la nouvelle ministre de l’Éducation nationale, Mme Oudéa Castera ont relancé la polémique sur le financement public de l’enseignement privé. Les défenseurs de la situation actuelle dénoncent ceux qui veulent relancer la « guerre scolaire ». Au moment où le président de la République n’a que le mot « réarmement » à la bouche, cela pourrait faire sourire. Il est en tout cas indispensable de présenter l’état des forces en présence et (…) -
PISA : la stratégie de la catastrophe
6 décembre 2023, par Denis COLLINLa publication de l’enquête PISA sur les niveaux scolaires des élèves des pays de l’OCDE est un coup de semonce ... que les sourds qui nous gouvernent et leurs prétendus opposants ne veulent pas entendre.
Le classement Pisa vaut ce qu’il vaut. Mais il montre deux choses : 1° La baisse globale du niveau des élèves, vérifiées dans le monde entier et 2° la poursuite de la dégringolade de la France qui tourne maintenant dans la catégorie « moyens-médiocres ». Le phénomène global peut se (…) -
Abaya, laïcité et école de la république…
8 septembre 2023, par Denis COLLINL’interdiction du port de l’abaya et du qamis à l’école a fait l’actualité de la rentrée. Le ministre Attal espère ainsi s’être forgé une image de laïque intraitable et de restaurateur de l’autorité à l’école. Après Ndiaye, un ministre aux couleurs plus ou moins « woke », voilà le retour de la république. Coup de com ? Évidemment. Attal a-t-il eu raison d’interdire ces deux vêtements emblèmes de l’islamisme ? Absolument. Ceux qui dénoncent la « police du vêtement » sont des plaisantins ou (…)
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Mort imminente de l’école. On ne peut plus attendre pour agir
12 décembre 2022, par Denis COLLINLes unes après les autres, les enquêtes statistiques sur le niveau des élèves français confirment l’effroyable dégradation de l’instruction dans notre pays. Que l’on compare les élèves français d’aujourd’hui à ceux d’hier (comme la dernière enquête sur l’orthographe en CM2) ou qu’on les compare aux élèves d’autres pays, comme dans les statistiques PISA, par exemple, tous les chiffres vont dans le même sens. Les conséquences en sont connues : la majorité des étudiants dans l’enseignement (…)
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Réformer l’enseignement professionnel
13 août 2022, par Robert POLLARD…« Et rendre le travail plus soutenable » prêchent les bonnes âmes (Le Monde 31/07 & 1/08) plutôt que de s’en prendre aux chômeurs, ils déplorent qu’un tour de vis contre l’assurance chômage soit annoncé. Aux yeux d’un expert de la santé au travail, par exemple François Desriaux qui, s’il analyse clairement les intentions du Président d’accentuer la pression sur les chômeurs, voit aussi le fond des choses : trop de chômeurs d’un côté qui vivent aux dépends de la société, de l’autre des (…)
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École : le crime de Lionel Jospin
22 juin 2022, par Denis COLLINÉcole : le crime de Lionel Jospin
12, 5 millions d’élèves dans le primaire et le secondaire, auxquels il faut ajouter plus de 2,5 millions d’étudiants dans l’enseignement supérieur, un million de professeurs, sans compter les parents d’élèves — si on estime la moyenne des familles à 2 enfants, cela donne entre 12 et 13 millions de parents d’élèves. L’école, ça pèse lourd dans la nation ! Et au-delà du poids du nombre, l’enseignement détient les clés d’une bonne partie de notre avenir. Or, (…) -
Redresser l’école !
28 septembre 2021, par Denis COLLINLes propositions d’Arnaud Montebourg sur la question de l’école me semblent, dans les grandes lignes, aller vraiment dans le bon sens. J’expose ici mes propres propositions. Au lecteur de vérifier les convergences.
Redresser l’école !
L’école dans notre pays est en mauvais état. Au fil des années et des prétendues réformes qui se sont accumulées sur la tête des élèves et des professeurs, la France a dévissé dans tous les classements internationaux : qu’il s’agisse de la lecture, de la (…) -
Solidarité avec Fatiha Agag-Boudjalat !
10 janvier 2021Solidarité avec Fatiha Agag-Boudjalat !
Fatiha Agag-Boudjalat est professeur en collège. Elle enseigne l’histoire-géographie en REP à Toulouse. Née dans une famille musulmane, elle n’a jamais renié sa foi. Mais elle est aussi une infatigable combattante de la laïcité. « La loi est supérieure à la foi », répète-t-elle. Elle est la vivante incarnation des « valeurs de la république » comme on dit sans trop penser à ce que tout cela veut dire. Fatiha Agag-Boudjalat a écrit deux essais ayant (…) -
Pourquoi les appels à changer le monde ne le changeront pas.
27 mai 2020, par Jean-François COLLINPourquoi les appels à changer le monde ne le changeront pas.
Pour Nicolas Hulot « le temps est venu » de poser les premières pierres d’un nouveau monde solidaire, relocalisé, respectant l’environnement. » À quelques jours de là, cent cinquante personnalités de gauche ont signé un appel à l’organisation d’une convention du monde commun. Les appels à la construction d’un monde plus écologique, plus beau, plus coopératif se multiplient et qui pourrait être en désaccord avec ces déclarations (…)